Tag: il manifesto

Studenti, non clienti

tumblr_nldsfoosWY1uqylyxo1_1280Un gruppo di una qua­ran­tina di stu­denti di Occupy Lse è paci­fi­ca­mente asser­ra­gliato da mar­tedì scorso nella sala riu­nioni degli uffici ammi­ni­stra­tivi della Lon­don School of Eco­no­mics. Continue reading “Studenti, non clienti”

Una laurea in comode rate

In quest’Europa rove­sciata, dove gli inte­ressi dei cit­ta­dini sono sem­pre più subor­di­nati a quelli degli azio­ni­sti, dove i con­si­gli di ammi­ni­stra­zione con­tano più della col­let­ti­vità e l’interesse pri­vato viene rego­lar­mente ante­po­sto al benes­sere pub­blico, il riper­cor­rere le esatte diret­trici di svi­luppo della deriva neo­li­be­ri­sta non è mai fac­cenda imme­diata. Continue reading “Una laurea in comode rate”

La bufala meritocratica

Pink-Floyd-Atom-Heart-Mother-298x300«Voglio sgonfiare il mito della meritocrazia come la via da seguire per tutti. E credo che in una certa misura si stia già sgonfiando da sé: le persone sanno che non c’è più la mobilità sociale di un tempo. Come disse Raymond Williams anni fa, la meritocrazia inocula l’idea velenosa della legittimità delle gerarchie. Che sulla “scala” sociale possano salire solo alcuni». Continue reading “La bufala meritocratica”

Banksy: better out than in*

ngs11Lo hanno preso, anzi no. La noti­zia — subito smen­tita — dell’arresto del wri­ter Banksy – iden­ti­fi­cato come il tren­ta­cin­quenne di Liver­pool Paul Hor­ner (ma non era di Bri­stol?) ha comun­que fatto in tempo a pro­pa­garsi come un qual­siasi gos­sip nel vil­lag­gio digi­tale. Continue reading “Banksy: better out than in*”

Open society, free schools, screwed students

Una delle caratteristiche salienti dell’assetto scolastico britannico dal secondo dopoguerra è la condotta quasi del tutto bipartisan tenuta nei suoi confronti da Tories e Labour. Una quasi unanimità, scaturita inizialmente dal consenso fordista basato sul welfare, che è passata indenne attraverso l’era thatcheriana e la privatizzazione – quando non il completo smantellamento – dello stato sociale che vi ebbero luogo.

Continue reading “Open society, free schools, screwed students”